Carta do mês de maio

Cotia, 1º de maio de 2015

Caros amigos,

Eu não acredito em caridade. Eu acredito em solidariedade. Caridade é tão vertical: vai de cima para baixo. Solidariedade é horizontal: respeita a outra pessoa e aprende com o outro. A maioria de nós tem muito o que aprender com as outras pessoas.

Eduardo Galeano

Duas dinâmicas têm tomado conta do Projeto Âncora nos últimos meses fazendo com que o espaço vire um verdadeiro canteiro de obras. Cultura e arte de um lado. Sustentabilidade de outro.

Crianças e adultos fazendo nossa estufa de bambu

 Com a chegada do novo circo, que se pretende um Centro Cultural vivo e aberto, grupos de música, de cultura Hip Hop e literatura têm ocupado as tardes de sexta ao ar livre no que tem sido chamado de Parada Cultural. A ideia é mesmo parar o que se está fazendo, sair dos espaços fechados, deixar de lado computadores e cadernos e reuniões e cantar e dançar junto, crianças e adultos. Momento de celebrar a vida, a alegria, a vida em comunidade. E também para aprender, pois nada mais educativo do que arte e cultura.

O músico cubano Pedro Bandera na Parada Cultural que acontece toda sexta no Âncora

A falta d'água nos acordou de vez para a urgência de se cuidar da água, da energia, da comida, dos resíduos. A preocupação com a segurança da entidade e o interesse das crianças na solução dos problemas, que em suas comunidades são ainda mais graves, fez com que a entidade elegesse como prioritário tratar da própria sustentabilidade. Oficinas de captação de água, tratamento de água cinza, alternativas de energia, plantação de hortas, banco de sementes, construção de estufas, mini cisternas ocupam a entidade e fazem com que as crianças aprendam a ser resilientes e ajudem suas comunidades a seguir o exemplo do Âncora.

Brincadeira com água de reuso proveniente do Projeto Cisterna

O casamento entre arte e ecologia, entre festa e trabalho, é o que faz prazeroso e motivador o aprendizado que o Projeto Âncora se propõe. Um aprendizado que sirva para a construção de pessoas felizes e sábias, capazes de participar da construção de um mundo mais justo, fraterno e sustentável.

Novos tempos, que podem ser difíceis, mas se forem enfrentados de frente e vividos com sabedoria e arte, podem significar um futuro mais promissor. Mais do que nunca precisamos uns dos outros. Obrigada por você estar conosco.

Regina Machado Steurer

Conselheira Projeto Âncora

Mãos a Obra

 :Elaborando e executando projetos: é assim que se aprende no Âncora

No dia 15 de novembro aconteceu a Mostra de projetos da Escola do Projeto Âncora. Entre os objetivos da iniciativa está a divulgação dessa ferramenta de aprendizado na qual a Escola baseia parte de sua pedagogia.

O dia começou com a reunião de pais que por uma hora se inteiraram com mais profundidade de nossas práticas. Muitos trouxeram algo para compartilhar num lanche coletivo organizado no refeitório.

Fundo do mar, Sarcófago, Grafite, Skate, Astronomia, Corpo Humano, Cabelos, Cisterna, Tratamento de água, Animais, Moda anos 50, Jornalismo, Dança afro-brasileira e moderna, Futebol e Bullying foram alguns dos destaques que as crianças demonstraram e trouxe ao feriado grande fortalecimento dos vínculos entre pais, filhos e comunidade escolar.

Pais, filhos e agregados fazendo vasos de mosaico que levaram para casa. Ação
do Projeto: "Construir uma vida melhor no Recanto Suave"- Cidade Educadora Âncora

“Ideias inspiradoras fertilizaram ainda mais o solo do conhecimento e do aprender que permeia todo o Âncora. Na visão dos educandos, aprender por meio de projetos é mais prazeroso e motivador, mas exige muita disciplina e organização - e uma boa orientação.” Observa a voluntária Virginia Florenzano.

Projeto sobre Bullying que usou a serigrafia como recurso de conscientização

“Como quero ser jornalista, pensei no projeto para que ele já me ajude a ir aprendendo como é que se faz um telejornal”, diz Fernanda Teles Silveira, 10 anos, idealizadora do projeto de jornalismo, que conta ainda com Camila Alves, Mariah Camati e Kayane Silva. Além de visitarem os estúdios da Rede Globo de televisão em SP, uma equipe de produção mirim foi constituída e com a direção do vídeo maker Lucas Lima(15), fizeram o telejornal Buzina em fase de finalização. 

Veja o teaser:

https://www.dropbox.com/s/sfm659oihfh63r3/Teaser%20Jornal%20BuzinaConverted.mp4?dl=0

“Quando a gente está numa sala de aula, é obrigatório aprender o conteúdo daquela série em que estamos”, diz Ana Carolina Santino de Sá, 10 anos, criadora do projeto do laboratório de Química.

“Quando é por projetos, podemos aprender coisas de outras séries, inclusive séries acima da nossa”, completa. Fã de Ciências, Ana contou que a ideia do projeto do laboratório foi uma sugestão para sua vontade de aprender química. “Aqui o tutor não te manda fazer; ele te ajuda a fazer aquilo que você programa”, diz Ana. Os educandos envolvidos no projeto do laboratório são: Marcella Sodré, João Cabral e Guilherme Borborema

O projeto de moda pesquisou os anos 50 e as educandas Roberta Ferreira, Helen Amorin, Laysa Xavier, Raoni Pedrozo e Fernanda Teles, Isabela Giannuzzi construíram seus próprios figurinos com auxílio do atelier de costura da Zenil e expuseram na mostra alguns resultados. Este projeto faz parte das ações das Comunidades de Aprendizagem, onde a cidade repleta de saberes, se torna uma fonte infinita de possibilidades educacionais, empoderando todos os envolvidos.

No último verão, os educandos quiseram brincar com água para espantar o calor, mas em tempos de uso consciente de recursos hídricos a brincadeira foi trocada pelo projeto da Cisterna de armazenamento e reuso de água.  Jean Marcos, 15 anos, levou o interesse em elaborar esse projeto ao seu tutor. É possível tocar mais de um projeto por ano e há trabalhos que duram mais de um ano para serem concluídos. “Não há limite para se fazer projetos; o limite é o da sua responsabilidade com todos os compromissos que você tem para cumprir”, diz Jean, que está há três anos no Âncora. A construção da cisterna é seu quarto projeto. Jean também participou de uma oficina de reuso de água promovida pelo Transition Towns Granja Viana.

A OCA Cultural e o grupo de dança afro, nos brindaram com participações mais que especiais no dia da Mostra.

O aprendizado autoral e continuo auxilia o ser humano a encontrar com mais clareza seus dons, formando cidadãos atuantes, responsáveis e ativos que aprendem a ultrapassar obstáculos, planejar o caminho para realização de seus sonhos.

"Quero ser uma escritora"

Projeto Grafite

Arte no Âncora

Corpo humano

Meios de transporte

Por Virginia Florenzano e Ana Alcantara

　

SERÃO Samba nesta sexta feita

Nesta sexta venha sambar conosco, Roberta Oliveira & Bando de Lá !

Projeto Âncora vai ao teatro!

É o ciclo da vida.

Na última sexta feira, dia 15, os educandos do Projeto Âncora e seus pais foram convidados pela Time For Fun para assistir O Rei Leão – O musical, adaptado do clássico Disney e sucesso da Broadway há 16 anos.

Estes passeios integram nosso serviço de convivência e fortalecimento de vínculos, aproximando as famílias do Âncora e oferecendo a oportunidade para cerca de 200 pessoas da comunidade vivenciarem arte e cultura.

A superprodução emocionou tanto as crianças, como seus pais, que já tiveram contato com a historia há aproximadamente 20 anos, com a animação que foi um dos maiores sucessos de bilheteria da historia.
Um marco de gerações que nos faz refletir sobre a importância da família, dos amigos e das escolhas que nos fazem crescer continuamente.

CARTA MENSAL - FEVEREIRO 2013

Cotia, 1 de fevereiro de 2013

“Arte é beleza e a beleza é o resplendor da verdade, sem verdade não há arte.” 

Antoni Gaudi 

“A beleza salvará o mundo” 

Fiódor Dostoiévski 

“A vida é uma obra de arte” 

Zygmunt Bauman 

Caros amigos, 

Na última carta do mês não colocamos a frase que inicia o texto para dar espaço à imagem da campanha para a revitalização do nosso circo, algo muito importante para nós e toda comunidade do Âncora. Alguns amigos sentiram falta da frase e, por este motivo, desculpamo-nos este mês compartilhando três frases  sobre beleza e arte. 

No grego, o belo é traduzido por kállos, que reúne os significados de bom, belo e verdadeiro. 

O Projeto Âncora escolheu a beleza como caminho pedagógico desde sua fundação. Entendemos a beleza como forma e expressão de um conteúdo verdadeiro e bom. 

Essa reflexão faz sentido nesse momento em que estamos trabalhando o 4º Planejamento Estratégico da entidade e precisamos repensar nossa missão e visão. O que somos e o que almejamos ser. O que é bom e verdadeiro hoje para o ser humano. Que ser humano queremos formar? Para que mundo? 

Um ser humano sábio e feliz, em um novo mundo que seja mais humano, solidário, com compaixão, generosidade e beleza. Este mundo urge ser construído pelas crianças. 

A palavra "beleza" tem um conceito religioso e remonta ao sânscrito bet el za, que significa "lugar em que Deus brilha". 

A beleza é inerente à vida, está na criança, na natureza. Nossa missão é, afinal, redescobrir essa beleza que está encoberta, escondida, apagada. 

Aproveitamos para agradecer a todos os nossos colaboradores que, como sempre, atenderam aos pedidos e colaboraram com a campanha do circo. Logo entraremos em nova fase e quem ainda não participou, poderá aderir. 

Abraço grande e sempre grato,

Regina Machado Steurer

Conselheira do Projeto Âncora