Carta do mês de julho

Cotia, 1º de julho de 2016

Caros amigos,

Grupo de Responsabilidade das visitas com os visitantes de terça feira

O que move 65 pessoas de todos os cantos do país, todas as terças feiras, numa fila de espera de 3 meses, se deslocarem para uma visita de 4 horas ao Projeto Âncora? 

Nesta terça, 21 de junho de 2016, emocionada, uma das quatro irmãs donas de uma escola em Campo Grande, que neste dia participava do grupo de visitantes, chora ao entrar pelo grande portão azul e avistar o circo colorido no meio de muito verde.

Também participava do grupo o Fábio, engenheiro mecânico do sul de Minas que veio para ficar conosco uma semana inteira.

O que essas pessoas buscam?

Vivemos uma crise nas instituições, os modelos de educação que nos serviram durante dois séculos hoje não servem mais. E pior, constatamos que a escolarização no mundo todo não deu conta de fazer uma humanidade melhor.

O Âncora não quer ser modelo, mas quer servir de inspiração, para que cada um encontre o seu jeito, adaptado à cultura local.

Na imersão de junho, a educadora Rosmary Marian, o empreendedor educacional  Fabio Fowler e a diretora escolar de Curitiba Willie Anne Provin, fechando a semana de vivência durante a Parada Cultural com a Coordenadora pedagógica do Âncora Claudia Santos(blusa marrom)

 O Fábio, lá no sul de Minas, tem atuado com educação empreendedora, vê o modelo do Âncora como altamente empreendedor e quer aprender e adquirir conosco mais competência para continuar seu trabalho. O Fábio atua na Universidade Federal e com oficinas de educação empreendedora em duas escolas públicas que já estão com IDEB mais alto que as demais escolas da rede. O Fábio, assim como o Âncora, quer muito mais, quer multiplicar, quer mostrar que há outros caminhos para fazer as pessoas sábias e felizes.

Mais um dia de visitas

O Fábio tem apoio da administração pública e já ganhou prêmio do SEBRAE e reconhecimento nacional. O Âncora já estende sua prática para várias escolas Brasil afora, com prefeitos e secretários acordando para a urgência de uma aprendizagem que tenha significado, um outro modelo de educação centrado no educando e que o respeite como protagonista do processo.

Novos tempos estão vindo, novo mundo, nova humanidade. Está em nossas mãos.

Com razões para muita esperança, abraço fraterno,

Regina Machado Steurer

Conselheira Projeto Âncora

Visitas no Projeto Âncora

PhD em Sociologia, o professor Pedro Demo, autor de 96 livros que debruçam sobre Política Social, e o Secretário Estadual de Desenvolvimento Social de São Paulo, Rogerio Hamam que, assim como o fundador do Âncora, Walter Steurer, têm em comum em suas trajetórias o empreendedorismo turístico, estiverem, neste mês de julho, no Projeto Âncora.

“Este projeto trata de um assunto de fundamental importância no campo do serviço social que é o contra turno escolar, uma situação de proteção básica, preventiva, que acolhe crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade buscando a integração e melhor desenvolvimento de todas as atividades.” afirma o Secretário Rogerio Hamam.

Pedro Demo conceitua: “É preciso distinguir acuradamente crescimento de desenvolvimento; enquanto o primeiro aponta para uma evolução tipicamente econômica, o segundo se volta para um olhar interdisciplinar, abrangendo todas as dimensões consideradas relevantes da sociedade. “

Nos pilares do Âncora estão a afetividade, honestidade, respeito, responsabilidade e solidariedade. Amparados por estes conceitos, o projeto é repleto de espaços multidisciplinares que favorecem a convivência.

As visitas de Rogerio Hamam e Pedro Demo legitimam a importância social na construção de novos paradigmas que o Âncora vem realizando há quase 20 anos, sempre disposto a aprender e evoluir junto com a comunidade.

Pedro Demo, em visita ao Projeto Âncora

Rogério Hamam, em visita ao Projeto Âncora