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segunda-feira, 17 de junho de 2013

EUTONIA PARA CRIANÇAS


Você sabe o que é eutonia? A palavra, bem como a sua prática, é desconhecida para muitas pessoas. Eutonia consiste na percepção e ampliação da consciência corporal através de estímulos sensoriais. As crianças do Projeto Âncora realizam oficina de eutonia com a finalidade de melhorar os níveis de atenção e foco no aprendizado, possibilitando que encontrem todo seu potencial de criação e sintam o prazer de dividir o contato com si mesmo e com o outro de forma afetiva e amorosa.

Em uma das oficinas as crianças fizeram um trabalho de percepção da pele através do contato com o plástico bolha e, como se fosse uma segunda pele, observaram quais sensações surgiam através do envolvimento com este material. Com estes estímulos a criança é capaz de retornar à afetividade, ao acolhimento, ao contorno e à forma, de maneira que ela desenvolva construções em movimentação ativa e passiva, individualmente ou em grupos.

Confira algumas fotos de como foi este trabalho com o plástico bolha:










sábado, 1 de dezembro de 2012

Encontro de famílias reúne pais e filhos no Projeto Âncora


Neste sábado, 01/12, as famílias dos educandos do Projeto Âncora puderam, assim como seus filhos fazem diariamente, passar um proveitoso dia na entidade.


Antes das atividades começarem, reunidos no circo, todos puderam conversar sobre as mudanças dos filhos no decorrer deste ano e quais melhorias podem ser feitas e, claro, por quem.


A Associação de Pais se manifestou diante de todos, dizendo que já estão se reunindo para fundamentar seu estatuto e iniciar discussões que possam contribuir para o desenvolvimento de seus filhos.
Renata Machado, representando o grupo de pais, falou sobre a importância da associação para tratar de assuntos referentes aos direitos de seus filhos e que não está ao alcance da escola, mas sim, dos pais.




Marcos, pai de uma das educandas, relembrou o que o fundador do Projeto Âncora dizia: "Vamos mudar o mundo com a educação. Precisamos empreender" e, com esta frase, motivou todos a estarem próximos da instituição e colaborar com o que for necessário.

As oficinas foram um grande sucesso! Muitos pais e mães procuraram participar com seus filhos das mais diversas atividades: confecção de bonecas de pano e flores de papel crepom, dança e música brasileira, gincanas esportivas, tricô, fuxico, jogos, roda de conversa e muito mais.

O objetivo, independente da atividade escolhida, foi cumprido: passar uma agradável manhã ao lado de seus filhos, os amigos deles e participar da educação e construção da cidadania deles.


Terminamos as atividades já pensando no próximo encontro!











quinta-feira, 29 de novembro de 2012

Crianças usam imaginação e criam brinquedos


Não é novidade que criança gosta e usa qualquer objeto para brincar. Uma forma de incrementar a brincadeira e deixá-la mais divertida é estimular a meninada a criar seus próprios brinquedos.

É o que o amigo Sergio Ferreira veio fazer em uma visita ao Projeto Âncora, onde ele ministrou uma oficina com os educandos para confecção de brinquedos a partir de sucatas e materiais recicláveis.


Sergio mostrou que caixas de leite e prendedores de roupa rapidamente se transformam em aviões e bumerangues, jornal velho é um ótimo material para fazer bonecos e petecas, tampinhas de garrafa pet são perfeitas para futebol de botão, latas e barbantes combinados viram "pé de lata" e tantos outros materiais que podem ser o brinquedo que a imaginação de cada um - ou de todos juntos - permitir.


As crianças adoraram a atividade que, além de proporcionar um momento de aprendizagem sobre reutilização de materiais reuniu convívio, criatividade e diversão.



quinta-feira, 11 de outubro de 2012

Dia das Crianças



Em função do Dia das Crianças, os educandos do Projeto Âncora tiveram uma semana especial, com brincadeiras e atividades escolhidas por eles mesmos para comemorar a data.

A programação incluiu diversas maneiras para brincar e se divertir: tenda de brinquedos, jogos de tabuleiro, xadrez gigante, pingue-pongue, badminton, peteca, artes com argila e tinta, escorregador de lona com água, sessão de filme e até festa à fantasia.




Além das brincadeiras, foi promovida uma feira de troca de brinquedos, com o objetivo de possibilitar diversão e interação entre as crianças, estimulando a prática do consumo colaborativo.

Na próxima semana, para encerrar as comemorações, as crianças irão passar o dia no parque CEMUCAM, em Cotia, para um passeio com atividades recreativas, educacionais e esportivas.

O Projeto Âncora deseja, idealiza e trabalha a fim de que seja garantido a todas as crianças o direito de brincar, aprender, se divertir e, principalmente, ser feliz!


 

segunda-feira, 17 de setembro de 2012

Alunos da escola Teia Multicultural visitam o Projeto Âncora


Semana passada, no dia 13 de setembro, alunos da escola Teia Multicultural, de São Paulo, estiveram no Projeto Âncora para conhecer o espaço e os alunos. A integração entre as crianças das duas escolas foi instantânea: a afinidade se deu desde o primeiro momento do contato entre eles, em que todos levantaram a mão num gesto de respeito e compreensão mútua, aguardando o silêncio para iniciar as apresentações.

 


Em seguida, os educandos do Âncora foram presenteados com brinquedos produzidos pelos próprios alunos da Teia, que trouxeram pé de lata, peões e um tecido para diversas brincadeiras, de acordo com o que a imaginação permitir. Em troca, uma apresentação de circo encantou os visitantes que a cada número, vibravam e aplaudiam.

O dia foi pleno, com troca de experiências, convívio e uma clara sintonia entre crianças que partilham de algo comum: aprender brincando, com liberdade, prazer e responsabilidade.





sexta-feira, 14 de setembro de 2012

Crianças demandam cuidados redobrados em períodos de estiagem




Em todo o Estado de São Paulo a população sofre os efeitos do longo período de seca enfrentado neste início de setembro. Crianças têm dificuldades em se adaptar a climas com menos de 40% de umidade e, por este motivo, sofrem mais com doenças respiratórias e desidratação, entre outros.
Para amenizar os problemas causados pela falta de umidade no ar, é preciso tomar alguns cuidados especiais, entre os quais estão:
- hidratação: ingerir a maior quantidade de líquidos possível. 
- consumo de  frutas: intercalar as refeições com frutas também ajuda a regular a hidratação do corpo e evita ressecamento intestinal, uma vez que, um dos mecanismos de defesa do corpo é “roubar” a água do intestino para auxiliar a hidratação. 
- lavar os olhos com colírios: os olhos também sofrem com a falta de umidade, podendo desenvolver, entre outras doenças, conjuntivites e infecções. O uso de soro fisiológico ou colírio ajuda a diminuir o quadro.
- evitar atividades ao ar livre: entre as 11h e as 15h é importante manter as crianças em ambientes com umidade controlada. Fora desses períodos, os exercícios devem ser feitos em locais arborizados.


terça-feira, 7 de agosto de 2012

Música é composta e gravada por crianças




Um grupo de educandos do Projeto Âncora despertou seu interesse pela produção musical e desenvolveu um projeto de pesquisa sobre o tema. A aprendizagem não parou na teoria e, para concretizar aquilo que estudaram, as crianças participaram de todo processo de criação musical. 

Orientadas pelo educador de música Marcello Ribeiro, elas passaram mais de dois meses para chegar no resultado final, participando de todas as etapas, desde a escolha do tema, composição da letra, arranjo musical, ensaios até a gravação. 

“Para nossa alegria o cachorro voava e o passarinho latia” é o título da primeira canção criada coletivamente pelos educandos. A letra fala de uma festa na praça, com muitos doces, balas e pulseiras e que, no final, virou uma tremenda confusão. 

O curioso é que não é nenhuma surpresa crianças gostarem de doces e balas, mas qual o motivo das pulseiras? Marcello justifica: “é como se fosse uma canção de protesto, pois no dia em que a letra foi composta, ficou acordado que não seria permitido o uso de certas pulseiras na escola, pois elas já haviam causado problemas. Poder falar delas na letra foi uma maneira encontrada pelas crianças de protestar e manifestar sua vontade”. 

O trabalho pode ser conferido no vídeo a seguir, ilustrado com desenhos dos próprios educandos. A expectativa é de compor novas músicas e, futuramente, gravar um CD com todas. 



Para nossa alegria o cachorro voava e o passarinho latia 

Letra: Allanys Bianca da Silva Queiroz, Camila Alves de Souza, Diogo Gonçalves de Almeida, Gabriel Pereira da Silva Fernandes, Igor Yasushi de Lima, João Pedro da Silva Lima, Julia de Almeida, Julia Morais da Silva, Julia Vitória Silva da Cruz, Lucas Elias Ferreira Martins, Luis Gustavo Jacinto do Nascimento, Taynara Julio Prattis 

Vozes: Ana Lyvia dos Santos Fernandes, Caroline Costa e Silva, João Pedro da Silva Lima, Julia Morais da Silva, Karoline Ferraz Lopes, Rafael Fernandes da Silva 

Violão: Marcello de Camargo Ribeiro 

Para nossa alegria vai ter festa na praça 
Com muitas pulseiras, doces e balas 
Vai ter correria e muita pinhata 
Mangueira aberta, a criançada molhada 
E foi tamanha confusão 
que todo mundo que corria era aquele escorregão 

A festa rolava e o povo caia 
Até que chamaram a ambulância pra tia 
Ninguém acreditava no que acontecia 
O cachorro voava e o passarinho latia 
E foi tamanha confusão 
que até o cara do SAMU deixou a tia ali no chão

sexta-feira, 3 de agosto de 2012

Semana mundial da amamentação incentiva a nutrição saudável de bebês




A Semana Mundial da Amamentação já começou e segue até o dia 07 de agosto.  A data, estipulada pela Aliança Mundial de Ação Pró-Amamentação com o apoio de órgãos como o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) e a Organização Mundial da Saúde (OMS) nos anos 1990, existe para incentivar e garantir o direito à amamentação para mamães e bebês.

O aleitamento materno deve ser incentivado até o sexto mês de vida das crianças, no mínimo, garantindo o seu desenvolvimento saudável. O leite incentiva a criação de anticorpos que irão preveni-las de doenças como gripes e diarreias.

Vale lembrar também que a ingestão de alimentos inadequados antes do pleno desenvolvimento do sistema digestivo dos bebês, em geral aos seis meses,  pode acarretar em complicações de saúde.